De rol van interactieve whiteboards in Project-Based Learning (PBL) gaat veel verder dan wat we tot nu toe hebben gezien. Ze blinken uit in het stimuleren van de creativiteit van leerlingen, het verbeteren van de efficiëntie in de klas en het bevorderen van interdisciplinaire integratie.
 1. Creatieve vonken aanwakkeren en het denkpotentieel ontketenen
PBL moedigt leerlingen aan om gedurfd te innoveren en unieke oplossingen voor te stellen. Interactieve whiteboards bieden een enorme ruimte voor de creativiteit van leerlingen. In het PBL-project "Eco-vriendelijk Productontwerp" kunnen leerlingen de tekentools van het whiteboard gebruiken om vrijelijk eco-vriendelijke producten te schetsen. Ze kunnen de ontwerpen ook wijzigen en verbeteren door middel van bewerkingen zoals slepen en schalen. De multimediafunctie van het whiteboard stelt leerlingen in staat om geluidseffecten, animaties en andere elementen aan hun ontwerpen toe te voegen, waardoor ze levendiger worden. Dit proces van vrije creatie stimuleert enorm de wens van leerlingen om te creëren en hun denkpotentieel volledig te benutten.
 2. Lesprocessen vereenvoudigen en de efficiëntie in de klas verbeteren
Bij PBL-onderwijs moeten leraren leerlingen organiseren om discussies te voeren, resultaten te tonen, commentaar te geven en samen te vatten, wat een nogal vervelend proces is. De handige bediening van interactieve whiteboards kan deze lesprocessen vereenvoudigen en de efficiëntie in de klas verbeteren. Leraren kunnen de schermopnamefunctie van het whiteboard gebruiken om de discussieprocessen en resultaatweergaven van leerlingen op te nemen voor eenvoudige beoordeling en samenvatting later. In de commentaarsessie kunnen leraren de sterke en zwakke punten van de resultaten van leerlingen direct op het whiteboard markeren, waardoor de opmerkingen intuïtiever en duidelijker worden. Bovendien kan de one-click opslagfunctie van het whiteboard belangrijke inhoud in de les opslaan zodat leerlingen deze na de les kunnen bekijken. Met deze functies kunnen leraren zich meer concentreren op de begeleiding van het onderwijs, onnodige tijdverspilling verminderen en de efficiëntie in de klas aanzienlijk verbeteren.
 3. Interdisciplinaire integratie bevorderen en uitgebreide vaardigheden cultiveren
PBL omvat vaak kennis uit meerdere disciplines, waardoor leerlingen de vaardigheid van interdisciplinair leren moeten hebben. Interactieve whiteboards kunnen kennis uit verschillende disciplines organisch integreren en interdisciplinaire integratie bevorderen. In het PBL-project "Campus Culture Construction Planning" moeten leerlingen Chinese kennis gebruiken om planningsschema's te schrijven, wiskundige kennis voor terreinmeting en lay-outontwerp, en kunstkennis voor de verfraaiing van de campusomgeving. Via interactieve whiteboards kunnen leerlingen kennis en resultaten uit verschillende disciplines centraal weergeven voor uitgebreide analyse en optimalisatie. In dit proces consolideren leerlingen niet alleen kennis uit verschillende disciplines, maar leren ze ook hoe ze kennis uit verschillende disciplines kunnen integreren om praktische problemen op te lossen, en hun uitgebreide vaardigheden worden effectief gecultiveerd.
 4. Het realiseren van het delen van bronnen en het bevorderen van gemeenschappelijke vooruitgang
Bij PBL-groepscoöperatief leren heeft elke groep zijn eigen onderzoeksresultaten en leerervaringen. Interactieve whiteboards bieden een handig kanaal voor het delen van bronnen tussen groepen. Elke groep kan hun projectrapporten, onderzoeksgegevens, creatieve ontwerpen en andere inhoud uploaden naar het whiteboard zodat andere groepen ervan kunnen leren. Door wederzijdse communicatie en leren kunnen leerlingen hun eigen tekortkomingen vinden, de voordelen van anderen absorberen en zo de gemeenschappelijke vooruitgang van de hele klas bevorderen. Tegelijkertijd kunnen leraren ook uitstekende lesmiddelen en de resultaten van leerlingen delen met het campusnetwerk of de cloud zodat meer leraren en leerlingen ernaar kunnen verwijzen, waardoor de invloed en het gebruik van bronnen worden uitgebreid.
 Kortom, met zijn voordelen in het stimuleren van creativiteit, het verbeteren van de efficiëntie, het bevorderen van integratie en het realiseren van delen, zijn interactieve whiteboards een krachtige stimulans geworden voor de efficiënte ontwikkeling van PBL. Ze bieden niet alleen een betere ondersteuning voor het leren en de groei van leerlingen, maar injecteren ook nieuwe vitaliteit in de hervorming van onderwijs en lesgeven, en zijn een ideale keuze om de diepgaande ontwikkeling van PBL te bevorderen.