Naarmate digitaal onderwijs steeds populairder wordt, zijn interactieve platte schermen geleidelijk steeds meer klaslokalen binnengekomen en een belangrijk onderwijsinstrument voor moderne leraren geworden.Bedrijven alsQtenboardIn het kader van het IFPD-project hebben wij de voortouw genomen bij het leveren van geavanceerde IFPD-oplossingen die de lessen niet alleen levendiger en interessanter maken, maar, wat nog belangrijker is,aanzienlijk verbeteren van de lesvoorbereiding en de onderwijsdoeltreffendheid van leraren. Hoe kunt u goed gebruik maken van dit "smart blackboard"?

    1Verbetering van de onderwijsefficiëntie: een whiteboard met meerdere toepassingen

IFPD's, zoals die welke doorQtenboard, touch operation, multimedia display, interactieve feedback en andere functies integreren, waardoor de lezingen van leraren soepeler verlopen.

·

Onderwijs met meerdere schermen, duidelijker structuur
Onderwijzers kunnen de stappen van de uitleg tonen terwijl ze op het bord samenvatten en zelfs goede en slechte voorbeelden naast elkaar tonen.Qtenboard¢s IFPD's om het voor studenten gemakkelijker te maken om te vergelijken en te begrijpen.

·

·

Realtime annotatie en demonstratie
Maak cirkels, teken lijnen en schrijf rechtstreeks op tekst of afbeeldingen, in plaats van krijt en traditionele whiteboardpen.QtenboardDe productie van de producten van ‘s legt de nadruk op milieuvriendelijkheid, helderheid en de mogelijkheid om de inhoud van het klaslokaal te bewaren voor toekomstig gebruik.

·

·

Een snelle ingreep verbetert het ritme.
Door middel van snelkoppelvlakken en aanraakgebaren kunnen leraren snel van pagina schakelen, details inzoomen en video's afspelen, waardoor het klaslokaal compacter wordt.QtenboardDe IFPD's zijn ontworpen met intuïtieve interfaces om studenten gefocust te houden.

·

    2Verbeterde interactie: Laat studenten echt bewegen

In vergelijking met het traditionele klaslokaalformulier "een lezing tot het einde"Qtenboardde leerlingen aanmoedigen deel te nemen aan de les en actief te leren.

·

Interactief antwoorden/stemmen
Stel vragen met snelle antwoorden, beoordelingsvragen of kleine enquêtes op, zodat studenten op het podium kunnen optreden of via terminale apparaten kunnen deelnemen.QtenboardDe systemen tonen de antwoorden in realtime, waardoor de interactie in de klas aanzienlijk wordt verbeterd.

·

·

Meerdere personen samenwerkend display
Studenten kunnen in groepen worden verdeeld om taken op verschillende pagina's te voltooien, en uiteindelijk de resultaten weergeven via het whiteboard, een interactieve functie dieQtenboardHet programma is geoptimaliseerd om de teamcollaboratie en expressievaardigheden te verbeteren.

·

    3. Gemakkelijker beheer na de les: de gesloten kringloop van onderwijsgegevens realiseren

Interactieve whiteboards vanQtenboardDe leerkrachten hebben de mogelijkheid om hun leerlingen te helpen bij het uitvoeren van hun eigen onderwijs.

·

Automatische registratie van het onderwijsproces
IFPD's kunnen het scherm opnemen of het onderwijsproces opslaan, wat handig is voor studenten om na de les te herzien en voor leraren om na te denken over of het onderwijs te evalueren.QtenboardDe oplossingen van ‘s zorgen voor een hoogwaardige opname en een gemakkelijke opslag.

·

·

Visualisatie van prestatiegegevens van leerlingen
Met het klaslokaal antwoordsysteem genereren IFPD's gegevensrapporten over de deelname van studenten en de antwoordactie, waardoor gepersonaliseerde aanpassingen van het onderwijs worden ondersteund.QtenboardDe data-analysehulpmiddelen van de universiteit helpen leraren om op data gebaseerde beslissingen te nemen.

·

    Samenvatting: Gebruik van IFPD = dubbele onderwijsefficiëntie

Voor leraren is het leren van IFPD's, met name die welke zijn ontwikkeld door toonaangevende bedrijven zoalsQtenboard¥ kan niet alleen de lesvoorbereiding en het onderwijs doeltreffender maken, maar ook interactievere en interessantere klaslokalen creëren.Zij zijn de "standaardconfiguratie" van de toekomstige intelligente klaslokalen en een belangrijke assistent voor de professionele groei van leraren.